Semejanzas y diferencias del entorno externo y interno del colegio

SEMEJANZA Y DIFERENCIAS DEL ENTRONO EXTERNO Y INTERNO DEL COLEGIO COLOMBO FLORIDA BILINGÜE. 

A continuación se plantean una serie de semejanzas que hay en el entorno interno y externo de la institución educativa Colegio Colombo Florida bilingue, los cuales nos pueden dar un margen de conocimiento del funcionamiento del mismo.

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

·         La documentación necesaria para hacer el análisis del entorno interno y externo fue facilitado por las directivas de la institución. ·         Para hacer el análisis tanto externo como interno se debe partir de la aplicación de una matriz DOFA. ·         Los elementos tenidos en cuenta para el análisis de los entornos dependen del medio en que se encuentre la institución educativa, sus características y las circunstancias actuales. · Las cadenas de valores se describen  de acuerdo a las actividades de la empresa. ·    La comunicación entre los actores involucrados es fundamental para un óptimo desarrollo de la planeación. ·  Permiten conocer todo lo que es decisivo para alcanzar el nivel de calidad esperado. ·  Desde ambos entornos se puede reconocer la capacidad y los recursos con los que se cuenta y se pueden aprovechar. ·    El apoyo y participación de toda la comunidad educativa es importante. ·    El análisis interno y externo se hizo con base en el aprovechamiento de las NTICS. · Tiene variables que permiten determinar el nivel de afectación de la institución.     La realización de trabajo se inicio con un trabajo de campo, donde nos permitió conocer muy bien nuestro colegio en la parte interna y externa del colegio.   Es muy importante reconocer las falencias que se encuentra en el colegio y de esa manera se puede buscar un plan estratégico para mejorar nuestra institución educativa.

Al hacer el análisis se observa que el entorno interno está sujeto al entorno externo ·   Las variables del entorno interno pueden ser modificadas, las del entorno externo no se pueden modificar. ·    El análisis interno permite plantear las metas deseadas y las posibles formas de alcanzarlas, el externo presenta las ayudas que se acerquen a esas metas.    La visión y la misión se contemplan teniendo en cuenta las características de cada entorno.      Dentro de la institución educativa se   tienen un buen equipo de trabajo enfocado con una misma visión y misión.     En relación con las TIC, se les da un buen uso por parte de los estudiantes y docentes.   el apoyo que da al colegio la universidad Antonio Nariño con el préstamo de varios espacios que son usados con los estudiantes.   La participación de la editorial santillana para liderar el nuevo proyecto de aulas inteligentes la cual permite conocer otras alternativas en cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje.   El proceso de comunicación que hay entre docentes y padres de familia por medio de la plataforma de cibercolegios para todo lo concerniente al desempeño de los educandos de la institución.   el análisis del entorno externo y interno permite ver las falencias que hay en cuanto a infraestructura tecnológica.